Bologna Çocuk Kitapları Fuar’ında Carla Poesio Konferansı

Edebiyat eleştirmeni Carla Poesio’nun Bologna Çocuk Kitap Fuarı’nın doğuşunda ve gelişiminde belirleyici rolü iyi bilinmektedir. Carla, 1960’ların başında, Frankfurt’a yaptığı ziyarette, uluslararası yayıncılık topluluğunun çocuk kitaplarına adanmış bir etkinliğe katılmaya hazır olduğunu ispatladı. Fuarın yapıldığı günlerde, her yıl yayıncılık sektöründeki en son gelişmelerle uluslararası basını memnuniyetle karşıladı ve tavsiyelerde bulunarak vazgeçilmez bir referans noktası haline geldi.

Carla Poesio Mayıs 2017’de hayatını kaybetti ve Bologna Çocuk Kitapları Fuarı, “Bir Tutku Kadını Olan Carla Poesio: Çocuk Kitaplarının İncelenmesi, Yorumlanması ve Yazılması” konulu konferansın organizasyonu Poesio’yu yâd etmiş olacak. Read more

Çift Dilli Çocuk Kitapları

Dil hakları konusuna dikkat çekmek, dil öğrenmek ve farklı dil/kültürlere saygı geliştirmek için Anadolu Kültür tarafından basılmış kitaplardır. İsveç ve Hollandalı yazarlardan seçilen 5 resimli çocuk kitabından oluşuyor. Kitaplar ; Türkçe-Kürtçe, Ermenice-Türkçe ve Yunanca- Türkçe olarak yayımlandı. Proje kapsamında basılan bu kitaplara ek olarak; çokdilliliğe dair bilgileri, öykülerde dikkat çeken konuları ve hangi etkinliklerin yapılabileceğini içeren kılavuz basılmış.

Çocukların bir olaya iki farklı bakış  geliştirmesine katkı sunması veya  kayıplarımızın bizde oluşturduğu korkuyu eğlenceli bir dille anlatması gibi içeriklere sahip çokdilli, zengin kitaplar ise şöyle : Read more

Okul kitaplarında siyaset

Okullarda askeri yürüyüş yapmayı, silah talimini öğrenen çocuklar… Bu tarz görüntüler, Doğu Avrupalılar için 1989 yılı öncesi komünist diktatörlük döneminin kötü anıları arasında yer alıyor. Ancak bunlara Avrupa’da yeniden tanık olmamız, hiç de ihtimal dışı değil.

AB üyesi Macaristan’da Başbakanı Viktor Orban, savunma bakanına “Yurtsavunması ve Yurtseverlik” başlıklı bir eğitim programı hazırlaması talimatını verdi. Yıl sonuna kadar tamamlanması istenen bu eğitim programı, artık ulusal okul müfredatının bir parçası haline gelecek.

Eğitim uzmanı Peter Rado, milliyetçi ve muhafazakar bir çizgi izleyen Macar hükümetinin, 2011’den bu yana, eğitim sistemini altüst edecek değişiklikler yaptığını belirterek, “Okullarımız siyasi ve idari bakımdan tamamıyla hükümet tarafından yönetiliyor” dedi.

Öğretmenlerin kullanabilecekleri kitaplar konusunda ciddi sınırlamalara gidildiğini söyleyen Rado, onaylanmış kitapları tercih etmek durumunda olduklarını, bunun “endişe verici” olduğunu söyledi.

Romanya’da da eğitim bakanı, bütün ülke genelindeki okullarda, bir dönem boyunca, her alanda yalnızca kendilerinin onay verdiği tek kitabın okutulmasını önerdi. Read more

Çocuklarınıza “Kurbağa ve Murbağa” Okumak için 5 Neden

Bir kitap bağımlısının itirafı: Biz ailece “Kurbağa ve Murbağa”nın büyük bir hayranıyız. Arnold Lobel’in sevimli ve neşeli, hem karada hem suda yaşayabilen bu hayvanlarından sık sık alıntı yaparız. Müzikali izledik ve dört yaşındaki çocuğum her fırsatta müzikalin o küçük kısa şarkısını söylüyor. Bana göre, birbirine adanmış bu iki arkadaştan başka daha iyi bir sevgi hikâyesi yoktur.

Read more

Yazısız Kültürler Bu Kadar Çok Bilgiyi Nasıl Saklıyor?

Read more

Laboratuarda bebekler ve kitaplar üzerine çalışmalar yapılıyor

Bebeğinizin beyin gelişimi için, doğru zamanda doğru kitaplar okunmalı

Ebeveynler çoğunlukla Reach Out and Read* gibi programlar aracılığıyla pediatrik kontrolden geçmiş kitap alırlar ya da çeşitli sağlık uzmanları ve eğitimcileri ebeveynlere çocuklarına kitap okumanın onlarının gelişmesini desteklemek açısından çok önemli olduğunu söyler.

Bebeklere kitap okuma eylemi, bu işin ne denli önemli olduğunu anlayan ebeveynler için alışkanlık haline geliyor. Örneğin; Child Trends araştırma kurumunun özet bir raporunda 2017 de üç ila beş yaşındaki çocukların yüzde 55’ne ebeveynlerinin her gün kitap okuduğunu gösteriyor. ABD Eğitim Bakanlığı’na göre, 2012 yılında üç ila beş yaşındaki çocukların yüzde 83’üne aileleri haftada üç veya daha fazla kez kitap okumuştur.

Bebeklere kitap okuma eylemi için ebeveynlere yapılan bu tavsiyelerinin içeriği belirli bir netlik kazanmasa da, sayfalardaki bilgilerin kitap okuma deneyiminin kendisi kadar önemli olabileceği de belirtiliyor. Peki, çocuklara okunması için yazılmış tüm kitaplar aynı mıdır? Okumak için seçtiğiniz kitabın içeriği önemli midir? Veya bebekler için en iyi kitaplar yürümeye başlayan çocuklara okunacak kitaplardan farklı mıdır?

Anne-babalara, bebeklerine kaliteli kitap okuma konusunda danışmanlık yapmak için başında bulunduğum psikoloji araştırma laboratuarımda birçok çalışma yürütüldü. Hedeflerimizden biri, kitap okumanın beyin ve davranış geliştirme için ne derece önemli olduğunu daha iyi anlamaktı.

Peki, bebeklerin kitaplıklarında neler var? Read more

Observer Araştırdı: Çocuk Kitaplarındaki Karakterlerin Çoğu Erkek

Observer Gazetesi yaptığı araştırmada 2017 yılında yayımlanan ve en çok satanlar listesine giren 100 çocuk kitabını inceledi. Araştırma sonucunda incelenen kitaplar içerisinde yer alan karakterlerin çoğunun erkek olduğu sonucuna vardı. Kitapların beşte birinde ise hiç dişi karakter yok.

Karakterleri bir tv proramına dönüşen Charlie ve Lola isimli resimli kitabın yazarı ve çizeri Lauren Child araştırma sonucunun kendisini şaşırtmadığını söyledi: “Bu istatistik bizim televizyon ve sinemada da gördüğümüz bir şey. Aynı zamanda bu sonuç, toplumun bizi nasıl gördüğüne dair de bir mesaj taşıyor. Erkek karakterler iyilik ve kötülüğün başkahramanı olarak  resmedilirken dişi karakterler daha çok figuran olarak yer alıyor. Cinsiyet eşitliğini olduğunu hissetmek çok zor”

Araştırmaya göre kitaplarda tasvir edilen erkek karakterin çoğunluğu ejderha ve ayı gibi güçlü ama tehlikeli karakterler. Buna karşılık dişi karakterlerin büyük bölümü küçük, zayıf ve korunmaya muhtaç kuş, kedi veya böcek gibi karakterler.

Observer’ın araştırmasını değerlendiren İngiliz çocuk kitapları yayıncısı Walker Books’tan Dierdre McDermott, dişi baş karakterlere sahip kitapların da 2017’de yayınlandığını ancak bunların yüksek satış rakamlarına ulaşmadığını söyledi: “Ebeveynler çoğunlukla kendi çocukluklarından bildikleri ve güvendikleri karakterlere ilgi gösterir. Oysa ebeveynler yeni roller ve kahramanlar için kendilerini hazırlamalıdır. Yayımladığımız kitaplara zayıf bir kız karakter koymak isteyen olsaydı kitabı kafasına atardım!”

KAYNAK: theGuardian

 

 

Çocuklara Filistin’i anlatan Alfabe Kitabı

Golbarg Bashi çocuklar için bir alfabe kitabı yazdı. Ancak bu alfabe diğer kitaplardan epey farklı. Bashi’nin yazdığı alfabe kitabındaki harfler için tercih ettiği kelimelerin hepsi Filistin kültürü ve direnişini anlatıyor.

Aslında daha önce bu tür çalışmalar yapılmıştır. A is for America, B is for Brazil, C is for Canada gibi. İlk kez Filistin için yapılan “P is for Palestine” kitabı Filistin’i de bir devlet olarak kabul etme anlayışıyla yorumlanabilir.

Belki de bu yüzden ve dahası kitaptaki vurgu ve görsellerin ayrımcılık yaptığını düşünen bazı İsrailliler için kitap oldukça “tehlikeli”. 

Yazar Bashi Yahudi düşmanlığı ithamlarını da içeren çeşitli eleştiri ve tehditler aldığını söyledi.  Read more

Prematüre Bebeği Kitapla İyileştirmek

Helen’in bebeği 28 haftalık doğdu. Uzun bir süre Middlesbrough’da  James Cook Üniversite Hastanesi’nde yeni doğan ünitesinde tedavi gördü.

Middlesbrough’daki bir okuma kampanyası ve Bliss ismindeki bir yardımsever kuruluş hastaneyle ortak bir proje başlattılar. Helen’e prematüre bebeğine okuması için kitap verdiler.

Helen’in James’e okuduğu ilk kitap Tavşan Peter idi. “Dürüst olmak gerekirse, ilk başta kendimi biraz tuhaf hissettim. Diğer aileler odadaydı, hemşireler çok önemli işler yapıyorlardı ve ben orada oturmuş kitap okuyordum.3 sayfa geçince fark ettim ki durum böyle değildi. Bu dünyadaki en normal şeydi ve ben bundan hoşlanmıştım. Sanırım James de!” Read more

Çocuk Edebiyatı, Sansür ve Okuma Hakkı

11’inci sınıfların Amerikan Edebiyatı dersindesiniz. Yazarlardan Mark Twain’i işliyorsunuz ve çocukların Huckleberry Finn’in Maceraları kitabına bayılmakla kalmayıp ondan çok şey alacaklarını da düşünüyorsunuz. Okul yeterli sayıda kitap satın aldığı için kitapları çocuklara dağıtıyorsunuz. Ardından derste çok önemli bir konuyu tartışmaya başlıyorsunuz: Mark Twain’in kitap boyunca kullandığı “nigger” kelimesi (İngilizce’deki hakaret içeren haliyle zenci anlamına geliyor).

Kitabı yazıldığı dönem bağlamında ele almak gerektiğini ve aynı zamanda Twain’in bu hikayede ne yapmak istediğini açıklıyorsunuz. Twain’in kitap boyunca köleliği gözler önüne sermek için kasıtlı bir şekilde bu kelimeyi kullandığını ve bunu zamanın yerel diliyle yaptığını açıklıyorsunuz. Öğrenciler biraz kıkırdamaya başlıyor. Bazıları sizin duymadığınızı zannederek konuyla ilgili espriler yapıyor. Ama onları duyuyor ve uyarıyorsunuz. Bu kelimenin ardındaki nedeni anlamalarını sağlıyorsunuz. Çocuklara başka soruları ya da endişeleri olup olmadığını soruyorsunuz. Daha sonra gelip sizinle konuşabileceklerini söylüyorsunuz. Hiçbiri gelmiyor. Her şey yolunda gibi görünüyor.

Aradan bir hafta geçiyor. Öğrenciler ilk sınavlarını olmuşlar bile. Müdürden bir telefon geliyor. Velilerden biri kitaptaki “nigger” kelimesinin çok fazla kullanılmasından rahatsız olmuş. Kitabın ırkçı olduğunu ve öğretilmemesi gerektiğini düşünüyor. Gerekirse okula dava açabileceklerini söylüyor.

Siz olsanız ne yapardınız?

Read more

1 2 3 4 5 7